2020W53

師兄姐吉祥，

      提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。
      ==

     ☀️ 140 幸福的起點 ☀️  

     不是對方給了我們多少理解、多少安慰，

     成為我們幸福的依靠；

     而是我們自己內心的善意，

     才是幸福真正的起點。

     ===

     感覺上，還是一種是否隨着外境轉的思維，

     誰是造業的主宰？

     誰是將是承受果者？

     但願能在遇到境界時，還能醒着！

     ===

     沛宏 合十

本週課程： 2020W53

     目前進度：

          廣論 P69L3~P70L6，5P48R3～P67L4

     下次進度：

         廣論 P70L7~ P72L7，5P67L5~ P102L2

     ===

* 事項：

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     <2021點出光明> 福智僧團祈願燈 https://lighting.bwsangha.org

           透過熒樺師姐，可快速完成點燈登記

===

進度分組：

------

% 廣論 P70L7~P71R3, 5P67L5~P85R2（34B _26:29~35A_25:48)一

* 修「願菩提心」的次第是什麼？

* 修「行菩提心」的次第是什麼？

* 受了行心儀軌後，需修那些法類？

* 要學習密咒的條件爲何？

% 廣論 P71R2~P72L7, P85R1~P102L2（35A_25:48~35B_27:40)二

    * 師父對於密教的灌頂開示了好多理路：

        * 到底灌頂好不好？如何分判？

        * 跟出家受戒有何關係？

    * P94L4 師父提到「犯戒的根本在這裏」是在說什麼？

    * 宗大師用了哪些理路來策勵我們精進修行呢？ 

---

% 廣論 P72L7~P72R1，P102L3~P119R3（35B_27:40~36B_1:03)三

    * 修行密教的次第有哪些呢？

        *P110 此處師父有開示到，密教在依止老師前需先做觀察。難道顯教就不需要嗎？該如何思維呢？

    * P116 此頁中，師父告訴我們如何學廣論呢？

===

* 課後功課

善行小點滴

蔬食~時尚心生活：蔬食 推廣

背誦 論語共背平臺：季氏篇

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* 誦大般若經

已完成：4 部

正進行：第 5, 6部

創港 423 424

秋雯 408 409

姵瑜 472 473

逸瑛 459 460

瑩晶 478 398

鳳珠 456 457

東杰 468 469

沛宏 478 402

熒樺 408 409

2020W52

師兄姐吉祥，

    提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。
    ==

   ☀️ 061 情緒的倉儲 ☀️

   憂傷憂傷加憂傷，會成為一種累積；

   憤怒憤怒再憤怒，會成為一種累積；

   快樂快樂再快樂，也會成為一種累積。

   你更願意在你的倉儲中，

   看到哪種積蓄呢？

   ===

   想想，爲何有人會選擇憂傷與憤怒來面對外面的境界？

   想來也是來自於累世的串習而來。

   感到憂傷來自於領受，繼續憂傷卻是造作，

   如不翻轉，哪有轉化的一天呢？

   還是爲業果所攝咧！

   得此暇身，若不翻轉豈非浪費呢？

   然累劫薰習實在也不容易，所以還是得花上些氣力。

   大家互勉！

   ===
   隨喜大家參與放流法會！

   看起來冷風不小，大家包的嚴實，頗有爲善不欲人知之感 :)

   但肢體語言頗爲豐富，看的出來心情愉快。

   以此歡喜心承事師長志業，功德無量！

   ===

   沛宏 合十

本週課程： 2020W52

     目前進度：

          廣論 P66R2~ P69L2，5P13L6~ P48R3

     下次進度：

         廣論 P69L3~ P71R3，5P48R3~ P85R2

     ===

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===

進度分組：

------

% 廣論 P69L3~P70L6，5P48R3～P67L4（34A_22:04~ 34B _26:29) 三

* 請試著列出發菩提心勝利的科判

* 師父如何舉喻來說明菩提心爲何能產生巨大的利益？

* 要到達怎樣的程度纔算是具「大悲心」呢？

* 如何才能對「發菩提心」生決定解？（它的次第如何修的？）

% 廣論 P70L7~P71R3，5P67L5~P85R2（34B _26:29~35A_25:48)一

* 修「願菩提心」的次第是什麼？

* 修「行菩提心」的次第是什麼？

* 受了行心儀軌後，需修那些法類？

* 要學習密咒的條件爲何？

===

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秋雯 408 409

姵瑜 458 462

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東杰 468 469

沛宏 478 402

熒樺 403 404

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    ==

☀ 125 苦時更需造善 ☀

什麼叫以苦為道？

就是當你實在已經感到非常辛苦、

改變環境無能為力時，可選擇改變內心。

在苦的時候生一個善念，

譬如想一下和我一樣痛苦的人，

我要努力去了解真理，去解決自他的痛苦，

這即是一個積極的思路。

我們內心的痛苦，沒有阻礙我們修行，

反而成了修行的助緣。

    ===
在想，對境有好壞之感，來自於我的心隨境而轉。

而若能心不隨境轉，那麼外境便可成就一分的助緣。

不過，想是如是想，遇境之時若能如是容易不被心轉，

這世間也不會如是紛紛擾擾了。

但，慶幸的是，你我值遇了法，有了師法友的團體。

對境或許不易轉，但是相對來說比之在外之人，

實在好過許多了。

該隨喜自己！也該隨喜在旁一同陪伴的善友們！

祈願在三寶加持下，大家能持續的成長！
    ===
    隨喜大家隨分隨力的善行爲 志勝師兄迴向！

    ===

    沛宏 合十

本週課程： 2020W51

     目前進度：

          廣論 P65L1~ P66R2，4P269L3~ 5P13L5

     下次進度：

         廣論 P66R2~ P69L1，5P13L6~ P282R4

     ===

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     2020 19/19 外埔漁港 放流法會

           13:30 ~15:30

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進度分組：

------

% 廣論 P66R2~P67L6，5P13L6～P25R4（33A_20:36~ 33B_17:21) 一

  * 5PL4 這邊，師父舉了哪些喻來讓我們體會佛的功德？

  * 「共中士」與「中士」有何不同？爲何沒提出「殊勝中士」呢？

  * 上士夫所修的方便，有哪兩類？

  * 什麼是「非律儀非非律儀」？

  * 什麼是「沒有錯誤的增上生」？

% 廣論 P67L6~P69L2，5P25R3～P48R3（33B_17:21~ 34A_22:04) 二

  * 5P29 中提到不能損害到他人的身口意，又提到呵斥他人，可能不會損害到他人。這中間的重點是什麼？

  * P31 提到了「少許共彼二道」是指什麼？

  * P32 什麼稱爲「蕉沫之身」？

  * P37R2 這邊師父說「這人身毫無意義」，卻又說「它最寶貴」，該怎麼理解呢？

  * P41 師父說：「啊，我現在發心了！」與所謂的「世俗菩提心」是否相同呢？

  * P42 怎樣纔算是真正發菩提心呢？

  * P43 開始師父對發心勝利開示了許多內涵，請試着分享研讀後的感受。

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% 廣論 P69L3~P70L6，5P48R2～P67L4（34A_22:04~ 34B _26:29) 三

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* 課後功課

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秋雯 408 409

姵瑜 458 462

逸瑛 459 460

瑩晶 478 398

鳳珠 456 457

東杰 468 469

沛宏 470 402

熒樺 400 401

2020W50

 師兄姐吉祥，
      提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。
    ==
☀ 120 聞思教言知取捨 ☀ ️
在聞思時，佛陀的教言會落在我們的心上。
當我們去面對世間的種種，
那些美麗深刻的教言就像晚上的月亮一樣出現，
靜靜地照耀我們的生命。
雖然是黑夜，我們卻能看清腳下的取捨。
那些忽而歡樂、忽而悲哀的情緒泡沬，
不再困頓我們。我們穿越了這種泡沫，
清澈地凝視內心，安穩地邁出有光明照耀的每一步。
    ===
「美麗深刻的教言」：
     在想不知何時能達到這樣的體會！
     回想生活中所面對的種種境界，這些教言會在哪個時間點
     升（生）起呢？
    但與其着眼在「沒有達到」之處，讓自我心沉。
    卻不如眼見「已達之處」來提振自心爲要。
   常聽到一位師姐的話語：
    「不是不會，只是還沒學會！」
    大家互勉！
    ===
    隨喜大家隨分隨力的善行爲 志勝師兄迴向！

    也希望大家這一段日子能持續下來，此是利他也是自利。

    ===

    沛宏 合十

本週課程： 2020W50

     目前進度：

          廣論 P60R3~ P63R4，手四P205R6~ P246L5

     下次進度：

         廣論 P63R4~ P65R1，手四P246L6~ P282R4

     ===

     誦 藥師經

     如得法師述說師父功德：希求一切智智

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     2020 十二月份 一般佛七 

          正行： 12/17 ~ 12/23

     2020 皈依法會

          正行： 12/5 AM 8:00~11:30

     2020 圓根燈會

          正行： 12/13 PM 6:30~8:00

     2020 19/19 外埔漁港 放流法會

           13:30 ~15:30

===

進度分組：

------

% 廣論 P66L1~P66R4，4P282R3～5P11L3（32B_15:56~ 33A_16:14) 三

  * 4P285 第一段末，師父提到：「我們現在真正重要的第一個要認得它，第二要去除它。」這個做說什麼？

  * 爲何師父雖然認爲念佛法門很好，卻又勸年輕的出家人不要做這一條路呢？

% 廣論 P66R4~P67L6，5P11L4～P25R4（33A_16:14~ 33B_13:48) 一

  * 5PL4 這邊，師父舉了哪些喻來讓我們體會佛的功德？

  *「 共下士」與「殊勝下士」有何不同？ 

  * 「共中士」與「中士」有何不同？爲何沒提出「殊勝中士」呢？

  * 上士夫所修的方便，有哪兩類？

  * 什麼是「非律儀非非律儀」？

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* 課後功課

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2020W49

   師兄姐吉祥，

      提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。

    ==

    ☀️ 113 修行功夫在覺察 ☀️  

如果覺察力是一把寶劍，

那麼拔劍的速度要快！

覺察煩惱的速度，要跟昨天的自己比，

是幾個念頭才發現在緣想不該想的？

能不能立刻停下來？

修行的勇士啊，請努力地訓練拔劍的速度，

那是成敗的關鍵！

    ===

「發現在緣想不該想的   」如何才能判別什麼是不該想的？

這個覺察的速度，是爲什麼所影響的？

感覺上，質、量 均是關鍵。師兄姐如何思維的呢？

    ===

    上週嘉東師兄的分享，想來，印象深刻。從「死定了」到「業轉好了」，

    除了個人的感受外，還有師父的滿滿的慈悲心懷。迴觀自我，何等慶幸！

    但仍需各自的努力！大家互勉！

    新冠疫情依舊嚴峻，依着政府規定，大家還是得在上課時將口罩戴上。

    雖感不便，但除了保護自我，也在安他人的心，想來也是持戒波羅蜜多的

    隨順吧。:)

    ===

    沛宏 合十

本週課程： 2020W49

     目前進度：

          廣論 P60R3~ P63R4，手四P205R6~ P246L5

     下次進度：

         廣論 P63R4~ P65R1，手四P246L6~ P282R4

     ===

     本週沒有進度。
     昨晚大家做善行分享、唱讚頌。

     東杰師兄之前未消文的部分，昨晚也花了一點時間完成。

     若師兄有想補充之處，下週亦可分享。

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     2020 十二月份 一般佛七 

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     2020 皈依法會

          正行： 12/5 AM 8:00~11:30

     2020 圓根燈會

          正行： 12/13 PM 6:30~8:00

     2020 19/19 外埔漁港 放流法會

           13:30 ~15:30

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進度分組：

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% 廣論 P66L1~P66R4，4P282R3～5P11L3（32B_15:56~ 33A_16:14) 三

  * 4P285 第一段末，師父提到：「我們現在真正重要的第一個要認得它，第二要去除它。」這個做說什麼？

  * 爲何師父雖然認爲念佛法門很好，卻又勸年輕的出家人不要做這一條路呢？

% 廣論 P66R4~P67L6，5P11L4～P25R4（33A_16:14~ 33B_13:48) 一

  * 5PL4 這邊，師父舉了哪些喻來讓我們體會佛的功德？

  *「 共下士」與「殊勝下士」有何不同？ 

  * 「共中士」與「中士」有何不同？爲何沒提出「殊勝中士」呢？

  * 上士夫所修的方便，有哪兩類？

  * 什麼是「非律儀非非律儀」？

===

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    ☀ 107 放空自我傾聽他心 ☀ ️

    北國長大的蘋果，

    很想知道熱帶長大的榴槤在想什麼？

    如果蘋果一直用北國的溫度去想，

    永遠也不了解榴槤的生活。

    可以換位思考嗎？

    如何在自己的感受裡，

    去體會一個跟自己經歷

    完全不同的人的感受？

    放空自己，專注聆聽。

    假如我是他，我會怎樣？

    這樣是否可以靠近他的感受？

    應專心探索，努力向能者學習。

    ===

    蘋果 與 榴槤 差別頗大！

    在想自己的問題都解決不了了，怎還會去想其他人呢？

    何況可能是完全不相應的他方呢？

    而感到目前自我的問題解決不了，它的「因」是什麼呢？

    師兄姐如何思維呢？

    在想 這個問題解決了，纔會有往下上師所提的學習方式

    的進展吧。

    ===

    今日盧嘉東師兄將關懷竹北教室增生班的兩個班級，

    時間落在7:45 ~ 8:45之間，若師兄姐在這個時間點進

    教室時，請直接進2-2教室。在8:45過後，我們會回到

    原教室。

    聽到之前被關懷過的班級，嘉東師兄可能會是分享與師父之間

    相處時，所感受到的師長功德。

    希望大家能準時到場。

    ===

    沛宏 合十

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     目前進度：

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     2020 十二月份 一般佛七報名 

          正行： 12/17 ~ 12/23

          11/21 報名 截止

     2020 皈依法會報名

          正行： 12/5 AM 8:00~11:30

          11/23 報名 截止

     2020 願跟燈會報名

          正行： 12/13 PM 6:30~8:00

          11/23 報名 截止

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進度分組：

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% 廣論 P63R4~P64R1，手四P246L6～P269L4（31B_13:56~ 32A_20:58) 一

    * 即受彼苦，時時為惡 這邊師父有頗多的開示，試著歸納其類別。並試著比對自心。師父又為何要開示這一段。

   * 惡行 的標準何在？

   * 32A開頭，師父為什麼我們提不起？您的答案？師父有給答案否？

% 廣論 P65L1~P65R1，手四P269L4～P282R4（32A_20:58~ 32B_15:56) 二

   * 獲得暇滿身需具備哪些條件？ 師父所開示的，何謂「無垢淨願」呢？我們似乎很難做到，師父給的下腳處是什麼？

===

% 廣論 P66L1~P66R4，手四P269L4～手五P11L3（32B_15:56~ 33A_16:14) 三

% 廣論 P66R4~P67R5，手五P11L4～P27L7（33A_16:14~ 33B_17:21) 一

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* 課後功課

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秋雯 408 409

姵瑜 458 462

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鳳珠 456 457

東杰 474 475

沛宏 461 467

熒樺 465 466

2020w47

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    ☀ 101 怕苦不能離苦 ☀ ️

    困境中需要的是毅力和勇氣。

    一旦我們在遭遇挫折的時候，只想到難，

   負面的思路蜂擁而至，以為不去面對苦就會變小，

   那麼我們的生命就會陷入泥沼，

   在困境中越來越沒有膽量、越來越萎縮。

   可是生命中的苦，不會因為我們怕就不見了，

   必須提起心力去超越它。

    ===

    思索著這則法語，回思過往。

    似乎有些覺得度不過的狀況，也這樣過來了。

    但是是否有留下些後遺症呢？

    逃避也是面對境的一種方式，

    但是總是留下些陰影吧！

    想想若是轉換一種思維的方式，

    是否會有不同的結果？

    似乎也不太確定。

    但，善知識卻早已給出來藥方。

    服下否？

    願 互勉！

    ===

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          正行： 12/17 ~ 12/23

          11/21 報名 截止

     2020 皈依法會報名

          正行： 12/5 AM 8:00~11:30

          11/23 報名 截止

     2020 願跟燈會報名

          正行： 12/13 PM 6:30~8:00

          11/23 報名 截止

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進度分組：

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% 廣論 P63R4~P64R1，手四P246L6～P269L4（31B_13:56~ 32A_20:58) 一

    * 即受彼苦，時時為惡 這邊師父有頗多的開示，試著歸納其類別。並試著比對自心。師父又為何要開示這一段。

   * 惡行 的標準何在？

   * 32A開頭，師父為什麼我們提不起？您的答案？師父有給答案否？

% 廣論 P65L1~P65R1，手四P269L4～P282R4（32A_20:58~ 32B_15:56) 二

   * 獲得暇滿身需具備哪些條件？ 師父所開示的，何謂「無垢淨願」呢？我們似乎很難做到，師父給的下腳處是什麼？

===

% 廣論 P66L1~P66R4，手四P269L4～手五P11L3（32B_15:56~ 33A_16:14) 三

% 廣論 P66R4~P67R5，手五P11L4～P27L7（33A_16:14~ 33B_17:21) 一

===

* 課後功課

善行小點滴

蔬食~時尚心生活：蔬食 推廣

背誦 論語共背平臺：季氏篇

https://paul-buddist.blogspot.com/

* 誦大般若經

已完成：4 部

正進行：第 5, 6部

創港 423 424

秋雯 408 409

姵瑜 458 462

逸瑛 459 460

瑩晶 478 398

鳳珠 456 457

東杰 474 475

沛宏 461 467

熒樺 465 466

2020W46

 師兄姐吉祥，

    提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。

    ==

    ⭐ 師父說，以後這個世界上有兩條溪，一條叫濁水溪，

    一條叫清水溪，我們這一群人就是在清水溪裡面，

    因為我們造的業都是清淨的，就是清水溪。

    ==

    這一則法語來自於師父在世時，賴學長跟師父報告，

    最近團體開發了很多環保清潔用品，

    例如無患子清潔液，師父聽了很高興而說的。

    或許在我們在日常的行持中，總還流露出煩惱粗重的現行，

    但若目標若是良善，終究會顯示出美好的效果出來。

    期勉大家一起努力！

    ===

    沛宏 合十

本週課程： 2020W46

     目前進度：

          廣論 P58L7~ P60R4，手四P173R2~ P205L9

     下次進度：

         廣論 P60R3~ P63R4，手四P205R6~ P246L5

* 事項：

     祈師宣講<毗缽舍那>共業計畫

      https://sites.google.com/blisswisdom.org/vipassana

     2020 十二月份 一般佛七報名 

          正行： 12/17 ~ 12/23

          11/21 報名 截止

===

進度分組：

------

% 廣論 P60R3~P62L3，手四P205R6～P226R4（30B_07:48~31A_09:22) 二

* 師父為何舉了華僑的公案後，又提到了照妖鏡的問題？

* 關於「思維」，師父有何特別的叮嚀？

* 針對 暇滿利大 此段中，宗大師列出了哪些原因？

% 廣論 P62L3~P63R4，手四P226R3～P246L5（31A_09:22~31B_13:56) 三

* 承上，在此段中，宗大師還有提哪些原因，也請將所有原因做整理。

* 在此段中宗大師列了哪些成立暇滿難得的原因？

% 廣論 P63R4~P64R1，手四P246L6～P269L4（31B_13:56~ 32A_20:58) 一

% 廣論 P65L1~P65R1，手四P269L4～P282R4（32A_20:58~ 32B_15:56) 二

% 廣論 P66L1~P66R4，手四P269L4～手五P11L3（32B_15:56~ 33A_16:14) 三

% 廣論 P66R4~P67R5，手五P11L4～P27L7（33A_16:14~ 33B_17:21) 一

===

* 課後功課

善行小點滴

蔬食~時尚心生活：蔬食 推廣

背誦 論語共背平臺：季氏篇

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* 誦大般若經

已完成：4 部

正進行：第 5, 6部

創港 423 424

秋雯 408 409

姵瑜 458 462

逸瑛 459 460

瑩晶 478 398

鳳珠 456 457

東杰 474 475

沛宏 453 461

熒樺 465 466

2020W45

 師兄姐吉祥，

    提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。

    ==

    ⭐ 久練成精熟

    在對治自心的經驗上慢慢積累、慢慢積累，

    這樣練個十年、二十年。生生世世練下去，

    就成為高手了。修行熟練的人就知道怎麼對付自心的煩惱。 

               希望新生 179

    ==

    什麼叫做「對治自心」呢？

    是知見上面？

    抑或是習氣上面？

    知見上面，個人在想應該不需要耗費十、二十年吧！

    那麼該是習氣上面囉。那又爲何需耗費如是慢長的時間呢？

    這與「知見」有何關係呢？這點或許我們可以一起來思維看看。

    「練」與「修」不知大家如何體會？是同？是異？

    「久習不成易 此事定非有」大家互勉！

    ===

    沛宏 合十

本週課程： 2020W45

     目前進度：

          廣論 P55L8~ P58L7，手四P134L8~ P173R3

     下次進度：

         廣論 P58L7~ P60R4，手四P173R2~ P205L9

* 事項：

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     2020 十二月份 一般佛七報名 

          正行： 12/17 ~ 12/23

          11/21 報名 截止

===

進度分組：

------

% 廣論 P58L7~P59L1，手四P173R2～P189L4（29B_17:54~30A_11:33) 三

* P175R3 中，師父舉了有人的要求，這個人的問題點在哪裏？與廣論原文如何連結起來？

* P177L5 爲何「然能了解，一切講說皆爲修持這，實屬少際。」？

* P179 中師父提到了學小提琴的喻，其重點是什麼？

* P186 爲何「至修道時，現間多成自所學習經論對方。」？

% 廣論 P59L2~P60R4，手四P188L3～P205L9（30A_11:33~30B_07:48) 一

* P189 師父提到要修行需要有哪些條件？我具足否？

* 什麼是八無暇？

* 什麼是十圓滿？

===

% 廣論 P60R3~P62L3，手四P205R6～P226R4（30B_07:48~31A_09:22) 二

* 師父為何舉了華僑的公案後，又提到了照妖鏡的問題？

* 關於「思維」，師父有何特別的叮嚀？

* 針對 暇滿利大 此段中，宗大師列出了哪些原因？

% 廣論 P62L3~P63R4，手四P226R3～P246L5（31A_09:22~31B_13:56) 三

* 承上，在此段中，宗大師還有提哪些原因，也請將所有原因做整理。

* 在此段中宗大師列了哪些成立暇滿難得的原因？

% 廣論 P63R4~P64R1，手四P246L6～P269L4（31B_13:56~ 32A_20:58) 一

% 廣論 P65L1~P65R1，手四P269L4～P282R4（32A_20:58~ 32B_15:56) 二

% 廣論 P66L1~P66R4，手四P269L4～手五P11L3（32B_15:56~ 33A_16:14) 三

% 廣論 P66R4~P67R5，手五P11L4～P27L7（33A_16:14~ 33B_17:21) 一

===

* 課後功課

善行小點滴

蔬食~時尚心生活：蔬食 推廣

背誦 論語共背平臺：衛靈公篇

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* 誦大般若經

已完成：4 部

正進行：第 5, 6部

創港 423 424

秋雯 408 409

姵瑜 447 458

逸瑛 443 444

瑩晶 478 398

鳳珠 456 457

東杰 474 475

沛宏 451 453

熒樺 454 455

2020W44

 師兄姐吉祥，

    提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。

    ==

    ⭐ 對境覺察提正念

     改變世界從改變內心開始，

     改變內心從改變知見開始；

     要改變自己的行為，

     從每一次對境提起正念開始；

     而提起正念，

     是從每一次對境的時候

     要覺察現行煩惱開始。

                 希望新生 175

    ==

   「從每一次對境提起正念開始」

      何謂『對境』呢？

      能覺知否？

      何謂「煩惱」呢？

      有無可能，預先避免煩惱的對境呢？

      想想最近學過的「未修中間應如何」

      該可有些答案纔是。

    ===

    沛宏 合十

本週課程： 2020W44

     目前進度：

          廣論 P53L6~ P55L8，手四P94L9~ P134L7

     下次進度：

         廣論 P53L6~ P55L6，手四P94L9~ P131R1

* 事項：

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     2020 十二月份 一般佛七報名 

          正行： 12/17 ~ 12/23

          11/21 報名 截止

===

進度分組：

------

% 廣論 P55L8~P57L5，手四P134L8～P153L7（28B_06:17~29A_8:35) 一

* 宗大師用什麼方式來破「諸孤薩黎唯應止修。」？

* 如何判斷自己是否修錯方向了呢？

* P142 ~ P144 宗大師舉了哪些例子來說明思維的重要性？

* P151舉了黠慧鍛師中，火燒 是代表什麼意涵？

% 廣論 P57L6~P58L7，手四P153L8～P173R3（29A_8:35~29B_17:54) 二

*  P151舉了黠慧鍛師中，水洗 是代表什麼意涵？

* 「沉」、「掉」是在說什麼？如何去除呢？這與觀察修有什麼關聯？

===

% 廣論 P58L7~P59L1，手四P173R2～P189L4（29B_17:54~30A_11:33) 三

* P175R3 中，師父舉了有人的要求，這個人的問題點在哪裏？與廣論原文如何連結起來？

* P177L5 爲何「然能了解，一切講說皆爲修持這，實屬少際。」？
* P179 中師父提到了學小提琴的喻，其重點是什麼？
* P186 爲何「至修道時，現間多成自所學習經論對方。」？

% 廣論 P59L2~P60R4，手四P188L3～P205L9（30A_11:33~30B_07:48) 一

* P189 師父提到要修行需要有哪些條件？我具足否？

* 什麼是八無暇？
* 什麼是十圓滿？

% 廣論 P60R3~P62L3，手四P205R6～P226R4（30B_07:48~31A_09:22) 二

% 廣論 P62L3~P63R4，手四P226R3～P246L5（31A_09:22~31B_13:56) 三

% 廣論 P63R4~P64R1，手四P246L6～P269L4（31B_13:56~ 32A_20:58) 一

% 廣論 P65L1~P65R1，手四P269L4～P282R4（32A_20:58~ 32B_15:56) 二

% 廣論 P66L1~P66R4，手四P269L4～手五P11L3（32B_15:56~ 33A_16:14) 三

% 廣論 P66R4~P67R5，手五P11L4～P27L7（33A_16:14~ 33B_17:21) 一

===

* 課後功課

善行小點滴

蔬食~時尚心生活：蔬食 推廣

背誦 論語共背平臺：衛靈公篇

https://paul-buddist.blogspot.com/

* 誦大般若經

已完成：4 部

正進行：第 5, 6部

創港 423 424

秋雯 408 409

姵瑜 446 447

逸瑛 443 444

瑩晶 478 398

鳳珠 430 431

東杰 474 475

沛宏 451 453

熒樺 425 454

2020W43

 師兄姐吉祥，

    提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。

    ==

    ⭐ 萬善根本由師出

  「萬善根本從師出，能生利樂如良田」，

    每斷一個過失、生一個功德全賴於善知識。

    從開始發心、中集資糧到最後成佛，

    整個成佛之路我們不可能離開善知識 獨自去成就。

    所以值遇善知識後，最重要的一點就是要持續不斷地修信念恩。

          希望新生 170

    ==

    回想到如得法師在憶師恩法會前行影片的開示中，有一段「念恩」的分享。

    不知大家是否還記得？晚上的課程，我們可再重溫這一段法師的開示。

    ===

    沛宏 合十

本週課程： 2020W43

     目前進度：

         廣論 P49R2~ P53L6，手四P57L8~ P94L8

     下次進度：

         廣論 P53L6~ P55L6，手四P94L9~ P131R1

* 事項：

     祈師宣講<毗缽舍那>共業計畫

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     2020 十二月份 一般佛七報名 
          正行： 12/17 ~ 12/23
          11/21 報名 截止

===

進度分組：

------

% 廣論 P53L6~P54L2，手四P94L9～P114L9（27A_28:05~28A_02:32) 二

* 爲何會造成「趣無錯道，不須多聞」這種說法？

* P109L3 這一段 中，師父爲何要舉這個例子？

% 廣論 P54L2~P55L6，手四P114L9～P131R1（28A_02:32~28B_01:38) 三

* P115R4 這裏師父說修了以後的改變，有哪四大類？這四大類有什麼關聯。

* 這幾段中，有哪些所破及所立呢？

===

% 廣論 P55L6~P56R1，手四P132L1～P151L2（28B_01:38~29A_03:43) 一

* 宗大師用什麼方式來破「諸孤薩黎唯應止修。」？

* 如何判斷自己是否修錯方向了呢？

* P142 ~ P144 宗大師舉了哪些例子來說明思維的重要性？
* P151舉了黠慧鍛師中，火燒 是代表什麼意涵？

% 廣論 P56R1~P58L5，手四P151L3～P168R5（29A_03:43~29B_07:11) 二

*  P151舉了黠慧鍛師中，水洗 是代表什麼意涵？

* 「沉」、「掉」是在說什麼？如何去除呢？這與觀察修有什麼關聯？

===

% 廣論 P58L5~P58R1，手四P168R5～P188L2（29B_07:11~30A_09:22) 三

% 廣論 P59L1~P60R4，手四P188L3～P205L9（30A_09:22~30B_07:48) 一

% 廣論 P60R3~P62L3，手四P205R6～P226R4（30B_07:48~31A_09:22) 二

% 廣論 P62L3~P63R4，手四P226R3～P246L5（31A_09:22~31B_13:56) 三

% 廣論 P63R4~P64R1，手四P246L6～P269L4（31B_13:56~ 32A_20:58) 一

% 廣論 P65L1~P65R1，手四P269L4～P282R4（32A_20:58~ 32B_15:56) 二

% 廣論 P66L1~P66R4，手四P269L4～手五P11L3（32B_15:56~ 33A_16:14) 三

% 廣論 P66R4~P67R5，手五P11L4～P27L7（33A_16:14~ 33B_17:21) 一

===

* 課後功課

善行小點滴

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* 誦大般若經

已完成：4 部

正進行：第 5, 6部

創港 423 424

秋雯 408 409

姵瑜 446 447

逸瑛 443 444

瑩晶 478 398

鳳珠 430 431

東杰 474 475

沛宏 441 445

熒樺 449 450　

2020W42

師兄姐吉祥，
    提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。
    ==
    ⭐心之柔風 

    微風吹拂，總令人愜意；

    狂風掃蕩，暴雨傾盆，也讓人痛快。

    可內心的瞋恨之風，卻有如颶風過境，

    毀壞善的林苑，掃蕩美的城鎮，

    不可稍縱！不可發動！

    心中瞋恨，應用二字：「止、息」。

    應興慈悲之柔風善意，

    行於天地，暖於人間。

          心之勇士068
    ==
    能「止、息」來自於學習。

    而於需令我用「止、息」的境卻常是

    來自於我原來對於外面境界的錯誤安立而起。

    雖說 境無好醜，但終究那是修行的果相呈現，

    對於個人而言，目前還是得設法營造良善的外境，

    來調伏自我心續。而單是這份營造也是需要些

    自我的一分努力。

    隨喜大家堅持學習至今！

    ===
    今晚進行中秋普茶，也剛好是憶師恩法會結束後的

    第一堂課，大家可針對憶師恩法會的心得及過去一年

    來的學習試着做個總結。

    今晚也將進行廣供，請大家各自帶廣供品。

    ===
    沛宏 合十


本週課程： 2020W42
     目前進度：
         廣論 P48L8~P49R2，手四P35R4～P57L8

          中秋普茶 與 憶師恩法會心得分享
     下次進度：
         廣論 P49R2~ P53L6，手四P57L8~ P94L8

* 事項：
     祈師宣講<毗缽舍那>共業計畫
      https://sites.google.com/blisswisdom.org/vipassana

===
進度分組：
------
% 廣論 P49R2~P52R6，手四P57L8～P78L6（26A_24:50~26B_27:51) 三
* 飲食過患 有哪些？思維了飲食過患，有何利益？
* 精勤修習悎寤瑜伽 中提到「此與護根，正知三中，皆具修時修後二法」宗大師是在說什麼？
*「 若能如是長養其身，於諸善品修二精進，極有堪能，極為利益。」師父的開示中，能否分辨此「二」是什麼？
* 睡覺該如何睡呢？

% 廣論 P52R5~P53L6，手四P78L7～P94L8（26B_27:51~27A_28:05) 一
* 此處宗大師列舉了哪些邪執？ 如何破除。
* 聞思修 的 關係如何？


% 廣論 P53L6~P54L2，手四P94L9～P114L9（27A_28:05~28A_02:32) 二
% 廣論 P54L2~P55L6，手四P114L9～P131R1（28A_02:32~28B_01:38) 三
% 廣論 P55L6~P56R1，手四P132L1～P151L2（28B_01:38~29A_03:43) 一

===
* 課後功課
善行小點滴
蔬食~時尚心生活：蔬食 推廣
背誦 論語共背平臺：衛靈公篇
https://paul-buddist.blogspot.com/
* 誦大般若經
已完成：4 部
正進行：第 5, 6部
創港 423 424
秋雯 408 409
姵瑜 439 442
逸瑛 443 444
瑩晶 478 398
鳳珠 430 431
東杰 474 475
沛宏 441 445
熒樺 422 440　

2020W41

 師兄姐吉祥，

       提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。

       ==

      ⭐情緒的倉儲

真憂傷憂傷加憂傷，會成為一種累積；

憤怒憤怒再憤怒，會成為一種累積；

快樂快樂再快樂，也會成為一種累積。

你更願意在你的倉儲中，

看到哪種積蓄呢？

                  心之勇士061

        ==

        在想，該沒有人希望心中充滿憂傷與憤怒。

        但即使不是充滿，而是些許的累積，也會

        讓人在生活中，感到不甚舒坦吧。

        然 

                憂傷 何以成爲 憂傷，

         而 

                憤怒 又何以成爲 憤怒呢？ 

        它們是自然所形成否？

        遇 境 時，我們的 心 是如何安立呢？

        但是 想 快樂 便 能 得 快樂 否？

        如何做呢？ 師兄姐可有想法否？

        ===

        沛宏 合十

本週課程： 2020W41

   目前進度：

        廣論 P48L8~P49R2，手四P35R4～P57L8

        影片：「師徒之間」第四輯
               https://youtu.be/7dhVHtk7WCc

   下次進度：

       廣論 P49R2~ P53L6，手四P57L8~ P94L8

* 事項：

      蔬食A計劃 https://bit.ly/2ycsOQP

      祈師宣講<毗缽舍那>共業計畫

          https://sites.google.com/blisswisdom.org/vipassana

      憶師恩法會 10/11 8:30 ~16:30

     普茶 10/13

===

進度分組：

------

% 廣論 P49R2~P52R6，手四P57L8～P78L6（26A_24:50~26B_27:51) 三

    *  飲食過患 有哪些？思維了飲食過患，有何利益？

    *  精勤修習悎寤瑜伽 中提到「此與護根，正知三中，皆具修時修後二法」宗大師是在說什麼？

    *「 若能如是長養其身，於諸善品修二精進，極有堪能，極為利益。」師父的開示中，能否分辨此「二」是什麼？

    *  睡覺該如何睡呢？

% 廣論 P52R5~P53L6，手四P78L7～P94L8（26B_27:51~27A_28:05) 一

  * 此處宗大師列舉了哪些邪執？ 如何破除。
  * 聞思修 的 關係如何？

% 廣論 P53L6~P54L2，手四P94L9～P114L9（27A_28:05~28A_02:32) 二

% 廣論 P54L2~P55L6，手四P114L9～P131R1（28A_02:32~28B_01:38) 三

% 廣論 P55L6~P56R1，手四P132L1～P151L2（28B_01:38~29A_03:43) 一

===

* 課後功課

    善行小點滴

    蔬食~時尚心生活：蔬食 推廣

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   * 誦大般若經

       已完成：4 部

      正進行：第 5, 6部

創港 423 424

秋雯 408 409

姵瑜 438 439

逸瑛 432 433

瑩晶 478 398

鳳珠 430 431

東杰 474 475

沛宏 437 441

熒樺 422 440　

2020W40

師兄姐吉祥，
       提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。
       ==
      ⭐真正的問題不在外境

真正的問題，究其根本原因，

都不是出在外境上。

我們總覺得是外境出了問題，

所以拚命地改變外境，以擺脫痛苦。

不管外境出現什麼，

如能專注於內心對外境的認知，

認真觀察真正的問題以及解決之道，

我們便離幸福不再遙遠。

          心之勇士054

        ==
        看到此則，剛好全廣二的261講，也提到同樣的概念，
        將之節錄於此：
        『如果都是別人的錯，別人沒那麼容易改，那我們何時能夠幸福呢？

            全天下的人都對不起自己，自己怎麼可能幸福？

            自己就是那個被傷害得最深的人，是無法獲得快樂的。』

        看似容易的理路，卻不太容易自我體會得到。

        而理路能否用到現行，便看我們熟不熟練囉！
        大家互勉！

        ===
         沛宏 合十

本週課程： 2020W40

   目前進度：

        廣論 P46R1~P48L7，手四P12L9～P35R5
        影片：「師徒之間」第三輯
   下次進度：
       廣論 P48L8~ P53L6，手四P35R4~ P78L6


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      憶師恩法會 10/11
     普茶 時間 下週另行商討

===
進度分組：
------
% 廣論 P48L8~P49R2，手四P35R4～P57L8（25B_22:19~26A_24:50) 二
   ＊「由彼二種所攝持故」這「二種」是指什麼？
    * 這邊提到「四種行相」，嘗試的用　人、事、時、地、物　做關聯。
   ＊26A 0'58''，師父提到一種「悲欣交集」的心情，師父的所「悲」是什麼？所「欣」會是什麼？
   ＊「飲食知量者」中的「非太減少」「非太多食」，依據師父的開示，請自觀察所行。
   ＊「非染污心中量食者，謂不起眾罪安樂而住。 」，這個「衆罪」是指什麼？
% 廣論 P49R2~P52R6，手四P57L8～P78L6（26A_24:50~26B_27:51) 三

    *  飲食過患 有哪些？思維了飲食過患，有何利益？

    *  精勤修習悎寤瑜伽 中提到「此與護根，正知三中，皆具修時修後二法」宗大師是在說什麼？
    *「 若能如是長養其身，於諸善品修二精進，極有堪能，極為利益。」師父的開示中，能否分辨此「二」是什麼？
    *  睡覺該如何睡呢？


% 廣論 P52R5~P53L6，手四P78L7～P94L8（26B_27:51~27A_28:05) 一
% 廣論 P53L6~P54L2，手四P94L9～P114L9（27A_28:05~28A_02:32) 二
% 廣論 P54L2~P55L6，手四P114L9～P131R1（28A_02:32~28B_01:38) 三
% 廣論 P55L6~P56R1，手四P132L1～P151L2（28B_01:38~29A_03:43) 一

===

* 課後功課
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2020W39

師兄姐吉祥，
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      ==
     ⭐善知識在乎什麼
     善知識不在乎你過去怎樣，
     他在乎的是你未來會怎樣。
     因為在乎你的未來是否幸福，
     所以會格外珍惜你的當下。
              希望新生 149
     ==
     想想自己在乎什麼？
     是否還是陷在眼前的境界之中呢？
     這是過去所在乎時，造下因種所得呀！
     而 在這個時候 的在乎，是否能往後看，
     而造下幸福的因種呢？
     若能，
       非但自利，亦令善知識喜。 何其幸哉！
     ===
    沛宏 合十


本週課程： 2020W39
  目前進度：
      廣論 P46L3~P46R2，手三P279L9～手四P12L9
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    普茶 10/9  苗栗 啊松農場

===

進度分組：
------
% 廣論 P46R1~P48L7，手四P12L9～P35R5（25A_18:45~25B_22:19) 一
 ＊在「徧護正念」中，師父開示，如何才能令不忘失呢？
  * 在「正念起常委行」中，師父提到了「聰明都用糊塗」，這是在說什麼？
  * 在「守護根者」的開示中，初修時從「境」斷起，是在說什麼？
  * 請嘗試著，將密護根門中所列的這五項串聯起來。
  * 正知而行中，提到了哪些「行動業」與「受用業」？目前我們是在家居士，該如何看待？
----
% 廣論 P48L8~P49R2，手四P35R4～P57L8（25B_22:19~26A_24:50) 二
 ＊「由彼二種所攝持故」這「二種」是指什麼？
  * 這邊提到「四種行相」，嘗試的用　人、事、時、地、物　做關聯。
 ＊26A 0'58''，師父提到一種「悲欣交集」的心情，師父的所「悲」是什麼？所「欣」會是什麼？
 ＊「飲食知量者」中的「非太減少」「非太多食」，依據師父的開示，請自觀察所行。
 ＊「非染污心中量食者，謂不起眾罪安樂而住。 」，這個「衆罪」是指什麼？

% 廣論 P49R2~P52R6，手四P57L8～P78L6（26A_24:50~26B_27:51) 三

% 廣論 P52R5~P53L6，手四P78L7～P94L8（26B_27:51~27A_28:05) 一

% 廣論 P53L6~P54L2，手四P94L9～P114L9（27A_28:05~28A_02:32) 二

% 廣論 P54L2~P55L6，手四P114L9～P131R1（28A_02:32~28B_01:38) 三

% 廣論 P55L6~P56R1，手四P132L1～P151L2（28B_01:38~29A_03:43) 一

===

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不求快，先求有。不急於一週一卷，但求每週都有幾頁的進展。
目前每人先安排兩卷，請誦完其中一卷便回報，我會再做更新。
已完成：3 部
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2020W38

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      ==
      ⭐內心的一輪明月 
       為什麼要學戒、持戒、讓戒律清淨呢？
       就是為了得到快樂啊！
       因為所有生命都渴望內心的那一份清涼和悅意，
       而這一條路佛陀已經指給我們了，就是戒律！
       每一件事怎麼做全部都說得清清楚楚，
       如燈明照，腳下踏實，依之而行，大千雖闊，何事非持？
       持之越久，清涼越勝，彷彿有一輪明月，朗耀內心
                                                希望新生 144
       ==
       從自我凡夫的角度來看「法」常常令人感到不可思議。
       明明是爲了快樂便是要求眼前的，但是卻得從限制自我行爲的「戒律」開始。
       馬上感受到卻是種種不便的痛苦。
       然而莽莽撞撞過了這大半生，以自我的凡夫思維所行，究竟獲得了幾許的快樂呢？
       如是思索，是否便該跳出原有自我的思維模式呢？

       ===

       沛宏 合十

本週課程： 2020W38
    目前進度：
        廣論 P45L4~P46L2，手三P256L9～P279L8
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    下次進度：
        廣論 P46L3~ P48L7，手三P279L9~ 手四P35R5

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進度分組：
    ------
    % 廣論 P46L3~P46R2，手三P279L9～手四P12L9（24B_15:55~25A_18:45) 三
        * P282 末段，師父舉了一個跟法師學習打坐的經歷，要告訴我們什麼？
        * P285末段， 提到了「有欲修心，即便截止」的修行竅要。請思維本身是否有過類似成功或是失敗的經驗？
        * 手四P4 R3 師父提到 讓修行做你的朋友 或 冤家 是怎麼回事？
        *P5 此處師父提到了修「不倒單」，是什麼問題？
        *P6R2 「正助雙修」正 與 助 是何關係？
    ---
    % 廣論 P46R1~P48L7，手四P12L9～P35R5（25A_18:45~25B_22:19) 一
       ＊在「徧護正念」中，師父開示，如何才能令不忘失呢？
        * 在「正念起常委行」中，師父提到了「聰明都用糊塗」，這是在說什麼？
        * 在「守護根者」的開示中，初修時從「境」斷起，是在說什麼？
        * 請嘗試著，將密護根門中所列的這五項串聯起來。
        * 正知而行中，提到了哪些「行動業」與「受用業」？目前我們是在家居士，該如何看待？
----
    % 廣論 P48L8~P49R2，手四P35R4～P57L8（25B_22:19~26A_24:50) 二
       ＊「由彼二種所攝持故」這「二種」是指什麼？
        * 這邊提到「四種行相」，嘗試的用　人、事、時、地、物　做關聯。
       ＊26A 0'58''，師父提到一種「悲欣交集」的心情，師父的所「悲」是什麼？所「欣」會是什麼？
　   ＊「飲食知量者」中的「非太減少」「非太多食」，依據師父的開示，請自觀察所行。
　   ＊「非染污心中量食者，謂不起眾罪安樂而住。 」，這個「衆罪」是指什麼？

% 廣論 P49R2~P52R6，手四P57L8～P78L6（26A_24:50~26B_27:51) 三
% 廣論 P52R5~P53L6，手四P78L7～P94L8（26B_27:51~27A_28:05) 一
% 廣論 P53L6~P54L2，手四P94L9～P114L9（27A_28:05~28A_02:32) 二
% 廣論 P54L2~P55L6，手四P114L9～P131R1（28A_02:32~28B_01:38) 三
% 廣論 P55L6~P56R1，手四P132L1～P151L2（28B_01:38~29A_03:43) 一

===

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2020W37

師兄姐吉祥，
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      ==
      ⭐改變角度心更寬廣
      祈求會改變我們的業力，改變我們看問題的角度。
      看問題的角度一變，很多問題就看開了。
      凡夫最大的問題，就是執著此時此刻的現象是諦實的、永恆不變的，
      所以必須改變自己的現行，我們的理路才能在更廣闊的空間悠遊。
                                                希望新生 138
       ==
       祈求真的會改變我們的業力嗎？
       能承許嗎？
       這會不會有點迷信呢？
       有理路可以解釋嗎？
       自己有這樣的經歷否？
       若是自我的經驗與師長的教誡不符時，怎麼辦呢？
       問題點會在哪裏呢？
      （這是個人的思維方向，希望沒有產生誤導。
          我應該大部分還是處於學「我」而非學「佛」的狀態。
          但是「思維」卻是佛法教給我的利器。）

       ===
       沛宏 合十


本週課程： 2020W37
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               廣論 P44L7~P45L4，手三P241L6～P256L8
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進度分組：
% 廣論 P45L4~P46L2，手三P256L9～P279L8（24A_2:46~24B_15:55) 二
   * P256末段，請自審查，自我這多年來的學習，是否忽略了前行與結行？自我目前的修行狀態是否與這個相關呢？
   * P257第二段，請自審查，我的心是否常想「攀緣」至什麼東西之上呢？這邊的「修」，要攀緣的是什麼？
   * P258 末段師父開示了一個公案。而到了259頁末段，師父提到了心力的行相小的時候感覺不出，大了又來不及擋了。那麼既然小的時候感覺不出來，那怎麼辦呢？
   * P263 末二段，爲何有人會說我們學佛的人是迷信，您覺得問題點在哪裏？
   * P264末段，爲什麼修任何法門感覺都得不到效果的原因何在？我有這個問題嗎？缺了什麼？
   * P267末段，師父提到了念佛法門萬修萬人去，但爲何過去生不去，留到今生之原因何在？如何行呢？
   * P272 師父提到了「嘴巴放不下」，這在說什麼？

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% 廣論 P46L3~P46R2，手三P279L9～手四P12L9（24B_15:55~25A_18:45) 三

   * P282 末段，師父舉了一個跟法師學習打坐的經歷，要告訴我們什麼？

   * P285末段， 提到了「有欲修心，即便截止」的修行竅要。請思維本身是否有過類似成功或是失敗的經驗？

   * 手四P4 R3 師父提到 讓修行做你的朋友 或 冤家 是怎麼回事？

   *P5 此處師父提到了修「不倒單」，是什麼問題？

   *P6R2 「正助雙修」正 與 助 是何關係？

% 廣論 P46R1~P48L7，手四P12L9～P35R5（25A_18:45~25B_22:19) 一

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% 廣論 P52R5~P53L6，手四P78L7～P94L8（26B_27:51~27A_28:05) 一

% 廣論 P53L6~P54L2，手四P94L9～P114L9（27A_28:05~28A_02:32) 二

% 廣論 P54L2~P55L6，手四P114L9～P131R1（28A_02:32~28B_01:38) 三

% 廣論 P55L6~P56R1，手四P132L1～P151L2（28B_01:38~29A_03:43) 一

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      ==
      ⭐從更高的緣起看事情
       一旦去皈依祈求，
       就會從一個很長遠的生命角度、很寬闊的緣起，
       去看待眼前發生的這件小小的事情。
                                                希望新生 133
        ==
        遇境能否從 長遠的生命角度、寬闊的緣起 來看待呢？
        從生活中的體會，個人感到頗不容易。若生活即修行，
        感覺上，似乎生活中一直該是處於正行的階段，
        但是，
        是否缺了「前行」的緣故而有此「不易」之感呢？
        那麼這「皈依 祈求」的這一步「前行」，該是不可輕易放過。
        那麼 「皈依 祈求」的內涵是什麼呢？
        ===
zoom ：2034354864
密碼：0000
https://us04web.zoom.us/j/2034354864?pwd=ZzJzdi90dGVGWVRFNDkwUFg3UTFYdz09
       ===
       沛宏 合十


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              廣海明月 第253講
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% 廣論 P44L7~P45L4，手三P241L6～P256L8（23B_12:04~24A_2:46) 一
   *P242第二段，在家做事與在寺院中做事，爲何效果不一樣？該存何種心思？避免哪些想法？
   *P246末二段，師父提到「迴向」非常的重要，但如何與身心相續和合呢？請試着分享您自己的經驗。
   *P249第二行開始，師父提到了上中下品發心，這邊師父在說什麼？
% 廣論 P45L4~P46L2，手三P256L9～P279L8（24A_2:46~24B_15:55) 二
   * P256末段，請自審查，自我這多年來的學習，是否忽略了前行與結行？自我目前的修行狀態是否與這個相關呢？
   * P257第二段，請自審查，我的心是否常想「攀緣」至什麼東西之上呢？這邊的「修」，要攀緣的是什麼？
   * P258 末段師父開示了一個公案。而到了259頁末段，師父提到了心力的行相小的時候感覺不出，大了又來不及擋了。那麼既然小的時候感覺不出來，那怎麼辦呢？
   * P263 末二段，爲何有人會說我們學佛的人是迷信，您覺得問題點在哪裏？
   * P264末段，爲什麼修任何法門感覺都得不到效果的原因何在？我有這個問題嗎？缺了什麼？
   * P267末段，師父提到了念佛法門萬修萬人去，但爲何過去生不去，留到今生之原因何在？如何行呢？
   * P272 師父提到了「嘴巴放不下」，這在說什麼？
 ===
 * 課後功課
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 沛宏  420  421
 熒樺  422  425

2020W35

師兄姐吉祥，
      提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。
      ==
      ⭐沾髒了更該洗淨
       我們犯了錯，通常會在那裡恐懼啊、憂惱啊。
       其實這除了更深地折磨自己，絲毫幫助也沒有。
              如果沾染了罪惡，
       更應急速地跳進清淨的水池，洗滌自己，
       因為罪業是可以懺悔淨化的。
                                                希望新生 128
       ==
       是非對錯的判別，習法的前後卻有差別。
       之前常常以現前的果相來判別，之後比較有機會用法來做抉擇。
       前者便不提了，
       但是後者，即使做了判別後，是否又陷入果相中而懊惱呢？
       想想這 坑坎 是一道一道的來啊！
       當思如何 當下 注入正因！
       有 罪 卻是有路可走！
       有 功 卻能增長廣大！
       祈 互勉！
       ===
       熒樺師姐提及有人需要在Zoom上共學，7:15pm時會開啓
       Zoom： 2034354864
       密碼： 0000
       或連結
           https://us04web.zoom.us/j/2034354864?pwd=ZzJzdi90dGVGWVRFNDkwUFg3UTFYdz09
       ===
       沛宏 合十


本週課程： 2020W35
       目前進度：
              廣論 P41L8~P42L6，手三P202R3～P222L6
              廣海明月 第250講
       下次進度：
              廣論 P42L7~ P45L4，手三P222L7~ P256L8

* 事項：
        蔬食A計劃 https://bit.ly/2ycsOQP
        109年秋季祈福超薦法會
              正行： 9/3 ~ 9/6
        2020秋季班開班宣導
        祈師宣講<毗缽舍那>共業計畫
              https://sites.google.com/blisswisdom.org/vipassana
 ===
進度分組：
% 廣論 P42L7~P44L6，手三P222L7～P241L6（23A_9:49~23B_12:04) 三
   * P224 末段，師父提到「任何一個時候，你只要跨一不，但是必須跨一步！」，如何判斷是「跨」跟「原地踏步」？是否有實際的經驗可分享？
   *P226末二段中，師父怎麼教導我們生起這個「恭敬心」呢？
   *P230 有上供 與 無上供 有何差別？
   *P233 中，師父提了孔子說：「父為子隱，子為父隱，直在其中。」師父爲何提到這一句話？請試着闡述。
   *P236 末段，師父這邊舉了一種有問題的慚愧行相，請試着分享您的理解。在下一段中，師父說這是一條遠路，您如何理解呢？
   *P238 這裏提了「至心」與「不至心」的差別，如何達到這個「至心」呢？
   *P239L2 師父說任何、時候可以的得到兩個完整的功德，如何做到呢？
% 廣論 P44L7~P45L4，手三P241L6～P256L8（23B_12:04~24A_2:46) 一
   *P242第二段，在家做事與在寺院中做事，爲何效果不一樣？該存何種心思？避免哪些想法？
   *P246末二段，師父提到「迴向」非常的重要，但如何與身心相續和合呢？請試着分享您自己的經驗。
   *P249第二行開始，師父提到了上中下品發心，這邊師父在說什麼？
% 廣論 P45L4~P46L2，手三P256L9～P279L8（24A_2:46~24B_15:55) 二
   * P256末段，請自審查，自我這多年來的學習，是否忽略了前行與結行？自我目前的修行狀態是否與這個相關呢？
   * P257第二段，請自審查，我的心是否常想「攀緣」至什麼東西之上呢？這邊的「修」，要攀緣的是什麼？
   * P258 末段師父開示了一個公案。而到了259頁末段，師父提到了心力的行相小的時候感覺不出，大了又來不及擋了。那麼既然小的時候感覺不出來，那怎麼辦呢？
   * P263 末二段，爲何有人會說我們學佛的人是迷信，您覺得問題點在哪裏？
   * P264末段，爲什麼修任何法門感覺都得不到效果的原因何在？我有這個問題嗎？缺了什麼？
   * P267末段，師父提到了念佛法門萬修萬人去，但爲何過去生不去，留到今生之原因何在？如何行呢？
   * P272 師父提到了「嘴巴放不下」，這在說什麼？ 
 ===
 * 課後功課
    善行小點滴
   * 蔬食~時尚心生活：蔬食 推廣
   * 背誦    論語共背平臺：憲問篇
         https://paul-buddist.blogspot.com/

   * 誦大般若經
不求快，先求有。不急於一週一卷，但求每週都有幾頁的進展。
目前每人先安排兩卷，請誦完其中一卷便回報，我會再做更新。
已完成：3 部
正進行：第4, 5, 6部
 創港  423  424
 秋雯  408  409
 姵瑜  411  419
 逸瑛  415  416
 瑩晶  478  398
 鳳珠  417  418
 東杰  474  475
 沛宏  420  421
 熒樺  414  469

2020W34

 師兄姐吉祥，
      提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。
      ==

      ⭐省察三門斷苦因

       一定要了知自己現在的

心在想什麼、嘴在說什麼、身在做什麼。

必須有了知自心的能力，

當它趣向傷害別人的方向時，

要如馴馬師一般把它拉回來，

因為斷除了從三門自害害人的行為，

我們的未來才會快樂。

                                                希望新生 121

       ==
       這應該是所謂的「正知、正念」吧。
       在生活能覺察到自己的三門的機會，在習學多年中，該有些經驗。
       但是要說能如馴馬師一般將之拉回，可能也有些經驗。
       可是馬是拉住，卻可能還是費勁的喘息著。
       以正向來看，拉住了便值得高興。
       而從希望進步的角度來看， 總覺得不足吧！
       若能念念起時便是正念，豈不妙哉！
       唯，若不斷除無明，此境界該如雲煙渺渺而不可至吧！
       此時豈不希求空性的智慧呢？
       ===
       沛宏 合十


本週課程： 2020W34
       目前進度：
              廣論 P40R3~P41L7，手三P188L1～P202R4
              廣海明月 第249講
       下次進度：
              廣論 P42L7~ P44L6，手三P202R3~ P241L6
 
* 事項：
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              正行： 9/3 ~ 9/6
 ===
進度分組：
% 廣論 P41L8~P42L6，手三P202R3～P222L6（22B_10:24~23A_9:49) 二
   *P203 破除邪妄分別的重要性是什麼？
   *P205 末行，師父提到了「非常重要」，是指什麼？您怎麼想呢？
   *P206 第一段中，對於「意」的解釋，您如何理解呢？
   *P207 這一頁中，請嘗試抓出師父開示的重點是什麼？（全部的精神對住於在你這個心念上頭。）
   *P208 ~ P201「決定令與相續和合」，宗大師是如何闡述的？師父的提醒是什麼？
   *P210 末段起，宗大師提到該如何做，才能產生「勵力修所緣行相」的效果呢？
   *P220末段，師父怎麼解釋這「隨他轉」的行相？
% 廣論 P42L7~P44L6，手三P222L7～P241L6（23A_9:49~23B_12:04) 三
   * P224 末段，師父提到「任何一個時候，你只要跨一不，但是必須跨一步！」，如何判斷是「跨」跟「原地踏步」？是否有實際的經驗可分享？
   *P226末二段中，師父怎麼教導我們生起這個「恭敬心」呢？
   *P230 有上供 與 無上供 有何差別？
   *P233 中，師父提了孔子說：「父為子隱，子為父隱，直在其中。」師父爲何提到這一句話？請試着闡述。
   *P236 末段，師父這邊舉了一種有問題的慚愧行相，請試着分享您的理解。在下一段中，師父說這是一條遠路，您如何理解呢？
   *P238 這裏提了「至心」與「不至心」的差別，如何達到這個「至心」呢？
   *P239L2 師父說任何、時候可以的得到兩個完整的功德，如何做到呢？
% 廣論 P44L7~P45L4，手三P241L6～P256L8（23B_12:04~24A_2:46) 一
   *P242第二段，在家做事與在寺院中做事，爲何效果不一樣？該存何種心思？避免哪些想法？
   *P246末二段，師父提到「迴向」非常的重要，但如何與身心相續和合呢？請試着分享您自己的經驗。
   *P249第二行開始，師父提到了上中下品發心，這邊師父在說什麼？

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    善行小點滴
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已完成：3 部
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2020W33

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      ⭐期待挫折後的崛起
       打開自己的心，會讓我們沒有太多的怖畏，
       尤其是與人相處的時候，願意對大家敞開心扉，
       就更能夠用比較積極的態度，
       看待自己生命中發生的那些不愉快的事情。
       甚至慢慢會有一種期待:
           在每一個不愉快、每一個挫折後面，都有一個  崛起  在等著我。
                                                希望新生 114
       ==
      會對「不愉快的事情」有所期待嗎？
      貪求安逸的我，總希望幸運之神的眷顧吧！
      於是，遇境之時，或起或落。
      這是心態上的問題，但似乎也是能力上的問題。
      但若養成面對不愉快的事情期待的心，
      那麼還有什麼境界能令我感到沉沒呢？
      想來似乎頗有道理，
      但希望它不僅僅只是個道理！
      大家互勉囉！
       ===
       沛宏 合十


本週課程： 2020W33
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              影片：https://youtu.be/hljgGxc3YtU
       下次進度：
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進度分組：
% 廣論 P40R3~P41L7，手三P188L1～P202R4（22A_15:17~22B_10:24) 一
* P191 末段，師父提到了兩個人的公案，爲何師父說兩人都是我善知識呢？
* P193L1 宗大師說：「見是究竟欲樂根本」所指的是什麼？
* P198 第二段中，師父說我們對於佛法的道理明明知道了，但是偏偏做不到，其原因爲何，該如何破呢？
% 廣論 P41L8~P42L6，手三P202R3～P222L6（22B_10:24~23A_9:49) 二
   *P203 破除邪妄分別的重要性是什麼？
   *P205 末行，師父提到了「非常重要」，是指什麼？您怎麼想呢？
   *P206 第一段中，對於「意」的解釋，您如何理解呢？
   *P207 這一頁中，請嘗試抓出師父開示的重點是什麼？（全部的精神對住於在你這個心念上頭。）
   *P208 ~ P201「決定令與相續和合」，宗大師是如何闡述的？師父的提醒是什麼？
   *P210 末段起，宗大師提到該如何做，才能產生「勵力修所緣行相」的效果呢？
   *P220末段，師父怎麼解釋這「隨他轉」的行相？
% 廣論 P42L7~P44L6，手三P222L7～P241L6（23A_9:49~23B_12:04) 三
   * P224 末段，師父提到「任何一個時候，你只要跨一不，但是必須跨一步！」，如何判斷是「跨」跟「原地踏步」？是否有實際的經驗可分享？
   *P226末二段中，師父怎麼教導我們生起這個「恭敬心」呢？
   *P230 有上供 與 無上供 有何差別？
   *P233 中，師父提了孔子說：「父為子隱，子為父隱，直在其中。」師父爲何提到這一句話？請試着闡述。
   *P236 末段，師父這邊舉了一種有問題的慚愧行相，請試着分享您的理解。在下一段中，師父說這是一條遠路，您如何理解呢？
   *P238 這裏提了「至心」與「不至心」的差別，如何達到這個「至心」呢？
   *P239L2 師父說任何、時候可以的得到兩個完整的功德，如何做到呢？
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 創港  423  424
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 姵瑜  410  411
 逸瑛  466  467
 瑩晶  478  398
 鳳珠  463  464
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      ⭐感恩之人最富足

       當我們慢慢練習感恩心，

       會更廣闊地看到更多人、

       更多生命在此時此刻對一切的付出。

       任何好的事情都不是從天而降，要學會感恩大眾。

       有人說：

     「哪裡有貧窮？抱怨的人就貧窮。哪裡有富足？感恩的人就富足。」

                                                希望新生 108

       ==

       想著「感恩」與「富足」的因果關係，

     「感恩」該是「因」，「富足」是所感的「果」吧！

       然而在困苦的境界中，若無人教導，如何能生起感恩之心呢？

       （想來亦該感恩得此法寶！老師在此則中教導我們如何感恩。）

       而若這是因果關係，是否也存在因果並存的狀態。

       因爲「富足」而「感恩」呢？

       豈非從樂趣向樂！進入良善的循環之中。

       如是思維，懷此感恩心，實在是一本萬利啊！

       結合上禮拜的法語，祈能心有所轉動！ 

       大家互勉！

       ===

       沛宏 合十

本週課程： 2020W32

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              廣論P38L3~P38R1，手三P139L7～P154L7

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              廣論 P38R1~ P40R4，手三手三P154L8~ P187R1

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        2020福智世界各國廣論研討班招生

        贊普 供養

           ——影片： 中元祈福用里仁好物

        109年秋季祈福超薦法會 統招義工 

              正行： 9/3 ~ 9/6

              8/10 截止報名

 ===

進度分組：

   % 廣論 P38R1~P40L2，手三P154L8～P172L3（21A_19:02~21B_20:32) 二

      * P155 末段，師父在解釋地上菩薩，是如何不遠勵一切善知識的。這點跟我們有何相關？

      * P157 第二段開頭，師父講的我們的現行、道理，是在說什麼？這邊講得心理行相又是什麼？

     * P158 第二段，師父如何解釋這「破衣之過」？

     * P165 第二段中，師父提了一位同修開關電扇的公案，跟宗大師這邊的文，有何關聯？

     * P169 第二段中，師父這邊的開示，迴觀自我的心續，是否承許師父的開示呢？

    % 廣論 P40L2~P40R4，手三P172L3～P187R1（21B_20:32~22A_15:17) 三

        * P172 末段，爲何師父說，不是親近善知識便是親近惡友，此是一件事情的兩面？

        * P174 第二段中，有一位法師如是的照料師父，師父卻說其是惡友，這是怎麼回事？而我們在團體中，好像都有類似的狀況，您如何思維呢？

        * 同上題中，後續師父的開示中，如何破除惡友所造成的影響？

        * P183 修行人，談不談是非呢？與世間人有何不同？

        * P184 末段，「近諸作惡者，亦疑爲作惡」，可有親身的體驗可分享呢？

        * P185R1，敦巴尊者的話中，上下者共住可能產生的結果，但是問題來了，若自己是下者，別人豈不應與自共住？這邊該如何思維呢？這「上者」、「下者」該如何定位呢？

  % 廣論 P40R3~P41L7，手三P188L1～P202R4（22A_15:17~22B_10:24) 一

        * P191 末段，師父提到了兩個人的公案，爲何師父說兩人都是我善知識呢？

        * P193L1 宗大師說：「見是究竟欲樂根本」所指的是什麼？

        * P198 第二段中，師父說我們對於佛法的道理明明知道了，但是偏偏做不到，其原因爲何，該如何破呢？

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      ⭐楷定心♥的方向

       實際上去練習觀功念恩之後，

       早晨就會很留心：今天我會看到什麼好人好事，看到別人的什麼優點？

       心就會朝著別人的優點、功德，以及善行的部份去觀察。

       它楷定了我一天對待別人的心理方向。

                                                希望新生 101

       ==

       想想，個人在起牀時，並沒有習慣爲今日定下一個明確的方向。

       總是緣著今日有哪些事項該完成，而期盼著這些事項能順利的完成。

       在正經歷這些事項的過程或多或少會用上一些調心的教授。

       不過，這樣的進行方式，看來是少了些什麼。

       在想，老師的這一則法語，給出了的答案。

       若依所學，這該算是一日開始的「前行」 吧！

       這個心若能把持住，鐵定比之前的方式好多了。

       祈 互勉！

       ===

       沛宏 合十

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              廣論 P35R1~ P38L3，手三P97R4~ P139L6

       下次進度：

              廣論 P38L3~ P40L2，手三P139L7~ P172L3

* 事項：

        集資： 每日7遍心經、108遍密集嘛

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        2020福智世界各國廣論研討班招生

        贊普 供養

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              8/10 截止報名

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進度分組：

    廣論 P38L3~P38R1，手三P139L7～P154L7（20B_21:17~21A_19:02) 一

       *P139 這裏，師父對於「善」之一字有不少的開示，試着體會您自己的感受。  

       *P146 第二段，師父比對了「極樂世界」跟「娑婆世界」，您心中會趣向哪一個？

       *P152 第三段，師父爲何要我們看祖師傳記？其重點爲何？

   廣論 P38R1~P40L2，手三P154L8～P172L3（21A_19:02~21B_20:32) 二

      * P155 末段，師父在解釋地上菩薩，是如何不遠勵一切善知識的。這點跟我們有何相關？

      * P157 第二段開頭，師父講的我們的現行、道理，是在說什麼？這邊講得心理行相又是什麼？

     * P158 第二段，師父如何解釋這「破衣之過」？

     * P165 第二段中，師父提了一位同修開關電扇的公案，跟宗大師這邊的文，有何關聯？

     * P169 第二段中，師父這邊的開示，迴觀自我的心續，是否承許師父的開示呢？

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 熒樺  407  408

2020W30

師兄姐吉祥，

      提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。

      ==

      ⭐看到更多可愛的心

       像月亮一樣皎潔的教法光輝，會讓我們不是只看著自己的影子，

       會開始學習看到越來越多的生命，生動地活在自己的周圍——

       那一顆一顆的心，有的時候比自己的心更有趣、更值得關注，

       可能還要可愛很多倍呢! 

                                                希望新生 068

       ==

       在思維此則法語，會將「影子」對應爲自己的煩惱。但若僅落在

       這一點上，要對應到後面週遭有趣、可愛的心，便有點比較難以

       做連結了。可是若是看到因爲經由看到自我的煩惱，並且對治了

       煩惱，因而生起了爲法所攝受的信心。此時再去觀待他人，是否

       能多些寬忍的心，而想幫助他人的心呢？

       但這裏面會有如上師所提的「有趣」、「可愛」的心嗎？

       該如何思維呢？

       師兄姐或許可提供一些想法。

       ===

       沛宏 合十

本週課程： 2020W30

       目前進度：

              廣論 P34R2~P35R2，手三P85R1～P97R5

       下次進度：

               廣論 P35R1~ P38L3，手三P97R4~ P139L6

* 事項：

        集資： 每日7遍心經、108遍密集嘛

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        2020福智世界各國廣論研討班招生

        師父手抄稿申請 7/25

 ===

進度分組：

廣論 P35R1~P37L2，手三P97R4～P119L4（19B_17:33~20A_18:50) 二

* P98 這個「勵」字，師父怎麼解釋呢？（我如何做呢?)

* P102 末段，這邊師父舉了個公案，是想告訴我們什麼？

* P108 第二段，佛菩薩爲何不來？（我該如何做？）

廣論 P37L2~P38L3，手三P119L5～P139L6（20A_18:50~20B_21:17) 三

     *P122 第二段，什麼是「犯戒」？什麼是「破戒」？如何區分？該如何行？

     *P125 爲何阿蘭若師認爲其成就不如敦巴尊者與大瑜伽師？

     *P127R2 這邊師父提了兩個問題，您的答案是什麼？

     *P128 第二段，師父提了自己的公案，試着體會您自己的感受。

     *P133 爲善知識之所「攝受」是什麼意思？如何得之？

廣論 P38L3~P38R1，手三P139L7～P154L7（20B_21:17~21A_19:02) 一

     *P139 這裏，師父對於「善」之一字有不少的開示，試着體會您自己的感受。

     *P146 第二段，師父比對了「極樂世界」跟「娑婆世界」，您心中會趣向哪一個？

     *P152 第三段，師父爲何要我們看祖師傳記？其重點爲何？

 ===

 * 課後功課

    善行小點滴

   * 蔬食~時尚心生活：蔬食 推廣

   * 背誦    論語共背平臺：憲問篇

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   * 誦大般若經

不求快，先求有。不急於一週一卷，但求每週都有幾頁的進展。

目前每人先安排兩卷，請誦完其中一卷便回報，我會再做更新。

已完成：3 部

正進行：第4, 5, 6部

 創港  423  424

 秋雯  407  408

 姵瑜  404  405

 逸瑛  466  467

 瑩晶  478  398

 鳳珠  463  464

 東杰  474  475

 沛宏  399  403

 熒樺  407  408

2020W29

師兄姐吉祥，

      提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。

      ==

      ⭐信仰帶來力量 

      信仰，是心靈的方向。

      它啟發我們內心的慈悲和智慧，為生命帶來幸福和力量。 

      日久功深，那糾結在內心揮之不去的煩惱，便可輕鬆打開。

      面對不幸和傷害，即使沒有人為我們的痛苦說聲對不起，

      我們也有力量處理它，不會被它越套越死、不會陷在困境中不能自拔。

                                                希望新生 092

       ==

       剛好目前班上廣論的進度落在「修信爲根本」的段落上，也是從具「信」之後

       可獲得何等的利益。這「具信」這個功德，不落在講說者的身上，而是領受者

       的身上。

       在遇境時，若從自身發覺逃脫不出，那條逃脫的繩索會在何方呢？

       但願在迷於境之時，能看見那條逃離之繩索！

       ===

       沛宏 合十

本週課程： 2020W29

       目前進度：

              廣論 P32L7~P34R3， 手三P58L4～P85R2

       下次進度：

               廣論 P34R2~P37L2， 手三P85R1～P119L4

* 事項：

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        2020福智世界各國廣論研討班招生

        師父手抄稿申請 7/25

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進度分組：

廣論 P34R2~P35R2，手三P85R1～P97R5（19A_24:29~19B_17:33) 一

* P86 第一段中，此段的「先以欲鉤牽」的部分是指什麼？

* P87 末段，如何做才能讓供養師長的功德比佛還大呢?

* P90 倒數第二段，師父這邊所說的障礙是什麼？

* 請試着歸納出，如何修「念恩」的法門。

廣論 P35R1~P37L2，手三P97R4～P119L4（19B_17:33~20A_18:50) 二

* P98 這個「勵」字，師父怎麼解釋呢？（我如何做呢?)

* P102 末段，這邊師父舉了個公案，是想告訴我們什麼？

* P108 第二段，佛菩薩爲何不來？（我該如何做？）

          廣論 P37L2~P38L3，手三P119L5～P139L6（20A_18:50~20B_21:17) 三

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 * 課後功課

    善行小點滴

   * 蔬食~時尚心生活：蔬食 推廣

   * 背誦    論語共背平臺：憲問篇

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   * 誦大般若經

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已完成：3 部

正進行：第4, 5, 6部

 創港  423  424

 秋雯  407  408

 姵瑜  477  402

 逸瑛  466  467

 瑩晶  478  398

 鳳珠  463  464

 東杰  474  475

 沛宏  399  403

 熒樺  407  408

2020W28

師兄姐吉祥，

      提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。

      ==

      ⭐堅持最可貴

      在自己的起點上，能學多快就多快，慢也不必苦惱。

      這樣老老實實一步一腳印的走，即使你學得最末，

      能始終不退，這種堅持的精神也是最為稀貴的，定會成功。

                                    希望新生 086

       ==

      在習慣上，還是免不了會想跟他人比較吧！

      但若不攝心，這比較的結果，不是產生增上慢，不然便入卑劣慢中。

      上師這邊所提醒的，偏於容易處於卑劣慢的調伏方式。

      想想，在比較完後，日子還有往下走。

      每個階段都會遇到同樣生起的比較心態。

      但如何讓這比較所產生的結果，是趣往快樂的方向，

      纔是好的方式吧！

       ===

       沛宏 合十

本週課程： 2020W28

       目前進度：

              廣論 P31L9 ~ P32L7， 手三P43L9～P58L3

       下次進度：

               廣論 P32L7~P34R3， 手三P58L4～P85R2

* 事項：

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        快樂一日營宣導

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進度分組：

              廣論 P32L7~P34L1， 手三P58L4～P69R1（18B_1:48~18B_24:58) 二

                  *P58L4 這一段引了密續經典，如何引導我們修起「信心」呢？

                  *P67L7 師父所說的問題是什麼？

              廣論 P34L1~P34R3， 手三P70L1～P85R2（18B_24:58~19A_24:29) 三

                  *P70頁這一段開始，師父怎麼解釋即使所依善知識有缺失，還是的恭敬承事的理路。

                  *P81L3這邊講了懂不懂道理在遇境時的狀態，可否應對到自己本身的經驗？

                  *P83頁第二段，師父開示了如何達到「無我」的境地，是如何做的？

              廣論 P34R2~P35R2， 手三P85R1～P97R5（19A_24:29~19B_17:33) 一

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 * 課後功課

    善行小點滴

   * 蔬食~時尚心生活：蔬食 推廣

   * 背誦    論語共背平臺：憲問篇

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已完成：3 部

正進行：第4, 5, 6部

 創港  423  424

 秋雯  407  408

 姵瑜  477  402

 逸瑛  466  467

 瑩晶  478  398

 鳳珠  463  464

 東杰  474  475

 沛宏  399  470

 熒樺  400  401

2020W27

師兄姐吉祥，

      提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。

      ==

      ⭐也許我還是幸運的

      只要我們留心他人的生活狀態，就會發現：也許我還是幸運的！

      看到很多人非常痛苦，他的精神、身體、家庭關係等等，

      可能在某種程度上，已經是極限運作。

      那麼為什麼不把我的一點點關懷貢獻給他呢?

                                    希望新生 081

       ==

      面對境界，若只是緣在自我的身上，常常會陷在死胡同之中。

      若常串習瞭解他人的苦痛，對比一下自我的狀態，

      那份繞不出的狀況可能得以解脫。

      而若願意貢獻一己之力於他人，似乎也能從中獲得一分自我存在價值的喜樂。

      這應該是所謂的福德資糧吧！

      願 互勉！

       ===

       沛宏 合十

本週課程： 2020W27

       目前進度：

               廣論 P29R3~P31R6， 手三P8R3～手三P43R5

       下次進度：

               廣論 P31L9~P34L1， 手三P43L9～P69R1

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        影片：

            https://www.youtube.com/watch?v=ZQ2N_3dNF5k

            大專青年 暑期活動 ： 青年翻轉家-成為 帶給世界溫暖與希望的人

        7/18  外埔魚港放流法會

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進度分組：

             廣論 P31L9 ~ P32L7， 手三P43L9～P58L3（18A_8:53 ~18B_1:48)  一

                  * P45L1 師父說：「那個時候纔是我們真正要懂的地方啊」這是在說什麼？

                  * P47 這一段師父所舉的喻，請試着與宗大師的原文相扣起來。

                  * P50 師父這邊所講的「信心信信」有何分別？

                  * P53 末段開始，這邊講了哪些觀功念恩的理路？

              廣論 P32L7~P34L1， 手三P58L4～P69R1（18B_1:48~18B_24:58) 二

                  *P58L4 這一段引了密續經典，如何引導我們修起「信心」呢？

                  *P67L7 師父所說的問題是什麼？

              廣論 P34L1~P34R3， 手三P70L1～P85R2（18B_24:58~19A_24:29) 三

   

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 * 課後功課

    善行小點滴

   * 蔬食~時尚心生活：蔬食 推廣

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已完成：3 部

正進行：第4, 5, 6部

 創港  423  424

 秋雯  407  408

 姵瑜  476  477

 逸瑛  466  467

 瑩晶  478  398

 鳳珠  463  464

 東杰  474  475

 沛宏  399  470

 熒樺  400  401

2020W26

師兄姐吉祥，

      提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。

      ==

      ⭐布施愛語暖人心 

      語言有表情嗎?

      我講了，你聽了，會笑ˋ會溫暖ˋ會行善，會被鼓勵的，那是愛語的力量嗎?

      化愁苦為歡顏，化沮喪為振奮，化麻木為感動，是愛語的力量嗎?

      當我用微笑ˋ柔和的眼神，對你表達我真摯的感恩，你的心會為此而充滿暖意嗎?

      願我的愛語如花，在你的心中綻放，香飄人間。 

                                    希望新生 076

       ==

       雖然有許多的疑問句，但是答案都在其中。

       思及所謂 甜言蜜語， 但 愛語 與 甜言蜜語 該是有差別的吧！

       然 差別何在？ 

       請師兄姐 參 囉！

       ===

       沛宏 合十

本週課程： 2020W26

       目前進度：

               廣論 P28R1~P29R4， 手二P275L1～手三P8R4

       下次進度：

               廣論 P29R3~P31R6， 手三P8R3～手三P43R5

* 事項：

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        鳳山寺 2020 6月 第三週週六誦經共修發揮及第四週週日護根班報名

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            https://www.youtube.com/watch?v=ZQ2N_3dNF5k

            大專青年 暑期活動 ： 青年翻轉家-成為 帶給世界溫暖與希望的人

 ===

進度分組：

               廣論 P29L11~P31L1， 手三P8L11～P30L5（17A_10:56~17B_20:08) 二

                     * P15 第二段，爲什麼要去討善知識的歡喜？後續講說的依法不依人，討善知識歡喜到底是依法還是依人呢？怎麼解說呢？

                     * P19 第二段， 惡友是如何分判的？

                     * P22 第二段，請試着從在團體中的護持中，會覺得「如擔」嗎？怎麼判別？如何思維呢？

                     * P27 第二段，這邊講僕使心，與依止善知識有何關係？後面舉了敦巴尊者的公案。接續後面P28R4師父說「他爲什麼要這樣做？」您是如何思維的？（這一題有點難，主要是提供思維。）

              廣論 P31L1~P31L9， 手三P30L6～P43L8（17B_20:08~18A_08:53) 三

                    *P31 末段， 爲何師父會講這一段？這與「我慢高坵，不出德水。」又有何關係？

                    *P33 如犬心 與 如除穢人心 有什麼差別？

                            ** 同此頁，師父點出了爲何密勒日巴尊者能做到，我們爲何做不到的原因是什麼呢？

                            ** 如犬心者，似乎頗爲不易，宗大師與師父用什麼方式來引導理解此心呢？

             廣論 P31L9 ~ P32L7， 手三P43L9～P58L3（18A_8:53 ~18B_1:48)  一

   

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已完成：3 部

正進行：第4, 5, 6部

 創港  423  424

 秋雯  407  408

 姵瑜  465  473

 逸瑛  466  467

 瑩晶  424  425

 鳳珠  463  464

 東杰  441  452

 沛宏  457  470

 熒樺  471  472

2020W25

師兄姐吉祥，

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      ==

      ⭐苦惱也有功德

      苦惱也有功德，它可以變成我們生命的養分，

      有多少苦惱，就能生出多少摧毀苦惱的力量和功德。 

                                    心之勇士 131

       ==

       在想，要讓苦惱產生這樣的利益，還是得靠平時多多串習理路。

       否則沈在裏面，總難脫逃。

       當然還有旁邊善友的陪伴與策勵，也有如是的功效。

       想想——尊長善知識與同行善知識均不能少啊！

       ==

       不知前兩日是否有參與提升營？今日我們可花些時間回顧一下。

       ===

       沛宏 合十

本週課程： 2020W25

       目前進度：

               廣論 P28L7~P28R1， 手二P256R1～P274R1

       下次進度：

               廣論 P28R1~P31L1， 手二P275L1～手三P30L5

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        里仁竹北道禾店 6/21 慶開幕

        鳳山寺 2020 6月 第三週週六誦經共修發揮及第四週週日護根班報名

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進度分組：

               廣論 P28R1~P29L10， 手二P275L1～手三P8L11（16B_13:44~17A_10:56) 一 

                     * P278R5 「若完具者應修歡慰」師父針對這個「修」字是如何闡釋的？

                     * 手抄第三冊P4L4  弟子相 與 善知識德相，有何關聯？

                     * P8L9 師父這邊的開示，與所依的尊重多寡有何相關？

              廣論 P29L11~P31L1， 手三P8L11～P30L5（17A_10:56~17B_20:08) 二

                     * P15 第二段，爲什麼要去討善知識的歡喜？後續講說的依法不依人，討善知識歡喜到底是依法還是依人呢？怎麼解說呢？

                     * P19 第二段， 惡友是如何分判的？

                     * P22 第二段，請試着從在團體中的護持中，會覺得「如擔」嗎？怎麼判別？如何思維呢？

                     * P27 第二段，這邊講僕使心，與依止善知識有何關係？後面舉了敦巴尊者的公案。接續後面P28R4師父說「他爲什麼要這樣做？」您是如何思維的？（這一題有點難，主要是提供思維。）

              廣論 P31L1~P32L3， 手三P30L6～P51L8（17B_20:08~18A_23:06) 三

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 * 課後功課

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   * 誦大般若經

不求快，先求有。不急於一週一卷，但求每週都有幾頁的進展。

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已完成：3 部

正進行：第4, 5, 6部

 創港  423  424

 秋雯  407  408

 姵瑜  462  465

 逸瑛  466  467

 瑩晶  424  425

 鳳珠  463  464

 東杰  441  452

 沛宏  457  470

 熒樺  471  472

2020W24

師兄姐吉祥，

      提醒您，別忘了今晚又將是一同學習的時光。

      ==

      ⭐非凡的力量

       我一定要堅持慈悲心，絕對不捨棄；要一直堅持對你好，永遠不退。

       慈悲比瞋恨ˋ比怒火更有力量，能把一切隔閡都迅速消融，

       他像水一樣柔和，可是卻力量非凡。 

                                     希望、新生 070——真如老師

       ==

       思索著這則法語，如果知道慈悲比憤怒更能解決根本的問題，是否

       在遇境抉擇時，便會選擇以慈悲的方式呢？

       然而回視在自我遇境時，是否能跨出自我習性的這道關卡呢？

       宣洩了當下的情緒，可能得花出更多的氣力來磨平宣洩後的後果吧！

       如何避免走至如是境地，似乎還是的多做串習、思維吧！

       大家互勉！

       ==

       不知上週師兄姐是否自行看完密勒日巴尊者傳的後兩段？

       今日進行的課程，師父也曾提及密勒日巴尊者，當更能明瞭師父所提。

       回復到教室上課，在進度上，又會顯得有點緊，大家得調適回來。

       欲疾調整自我的心續，當不只於上課時才做，還是得靠平時大家各自

       努力與互相提攜。我們一起加油囉！

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       沛宏 合十

本週課程： 2020W24

       目前進度：

               廣論 P26L10~P28L6， 手二P221L10～P256R2

       下次進度：

               廣論 P28L7~P29L10， 手二P256R1～手三P8L11

* 事項：

        集資： 每日7遍心經、108遍密集嘛

        蔬食A計劃 https://bit.ly/2ycsOQP

        里仁竹北道禾店 6/21 慶開幕

        鳳山寺 2020 6月 第三週週六誦經共修發揮及第四週週日護根班報名

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進度分組：

              廣論 P28L7~P28R1， 手二P256R1～P274R1（16A_09:54~16B_13:44) 三 

                     * P258 第二段 師父提到「混」這個字，與黨執有何關聯？

                     * P262L2 「貪著自宗，瞋他法派。」請檢視一下自我，是否有如是的心續，請試着分享。

                     * P271 第二段 師父舉他至印度求法的歷程，與宗大師的原文如何相扣？

              廣論 P28R1~P29L10， 手二P275L1～手三P8L11（16B_13:44~17A_10:56) 一 

                     * P278R5 「若完具者應修歡慰」師父針對這個「修」字是如何闡釋的？

                     * 手抄第三冊P4L4  弟子相 與 善知識德相，有何關聯？

                     * P8L9 師父這邊的開示，與所依的尊重多寡有何相關？

              廣論 P29L11~P31L1， 手三P8L11～P30L5（17A_10:56~17B_20:08) 二

              廣論 P31L1~P32L3， 手三P30L6～P51L8（17B_20:08~18A_23:06) 三

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 * 課後功課

    善行小點滴

   * 蔬食~時尚心生活：蔬食 推廣

   * 背誦    論語共背平臺：憲問篇

         https://paul-buddist.blogspot.com/

   * 誦大般若經

不求快，先求有。不急於一週一卷，但求每週都有幾頁的進展。

目前每人先安排兩卷，請誦完其中一卷便回報，我會再做更新。

已完成：3 部

正進行：第4, 5, 6部

 創港  423  424

 欣儀  421  445

 秋雯  407  408

 姵瑜  462  465

 逸瑛  466  467

 麗芬  437  449

 瑩晶  424  425

 鳳珠  463  464

 東杰  441  452

 沛宏  454  457

 熒樺  468  469